导读:编者按:解读时事政策,挖掘文化底蕴,弘扬主流价值观,在枣庄市委网信办指导下,大众网枣庄开辟网络评论品牌栏目《君山观潮》,传播枣庄好声音,汇聚枣庄正能量,努力打造有态度、有深度、有温度的网络评论品牌栏目。 □特约评论员 刘芬芬 又是一年高考季,当最后一门考试的铃声响起,万千学子走出考场,迎来人生新篇章。与此同时,高考相关话题在网络上持续升温:作文题目引发全民热议,数学难题被“大神”们拆解分析,甚至古...

编者按:解读时事政策,挖掘文化底蕴,弘扬主流价值观,在枣庄市委网信办指导下,大众网枣庄开辟网络评论品牌栏目《君山观潮》,传播枣庄好声音,汇聚枣庄正能量,努力打造有态度、有深度、有温度的网络评论品牌栏目。
□特约评论员 刘芬芬
又是一年高考季,当最后一门考试的铃声响起,万千学子走出考场,迎来人生新篇章。与此同时,高考相关话题在网络上持续升温:作文题目引发全民热议,数学难题被“大神”们拆解分析,甚至古诗词、历史典故也成为社交平台上的讨论热点。这种由高考(中考)激发的“全民文学素养热”,不应只是短暂的网络狂欢,而应成为推动全社会形成学习氛围的持久动力。在这样一个关键节点,网上正面宣传引导显得尤为重要。
从“监考”到“共学”:高考话题点燃全民求知欲
每年高考作文题一出,立刻霸榜热搜。无论是“人工智能与人类智慧”的思辨,还是“传统文化当代价值”的探讨,都促使公众主动查阅典籍、重温经典。这种自发的学习行为,正是建设学习型社会的宝贵契机。自媒体应当抓住这一“流量窗口”,不是简单地蹭热度,而是将热点转化为知识传播的载体:可以邀请学者解读作文题背后的文化脉络,可以用短视频拆解历史典故的现代意义,也可以组织线上读书会延续讨论。正如有倡议指出,自媒体应做“城市温度的记录载体、社会正能量的宣传窗口”,将高考热度引导为全民学习的深度。
警惕“偏航”陷阱,让正面引导守护青春梦想
高考后的放松期,也是网络诈骗、境外陷阱的高发期。有真实案例令人痛心:一名中考考生被“境外高薪”诱骗进入电诈园区,最终在移民管理警察的帮助下才平安回国。这样的教训提醒我们,正面宣传不仅要“点燃热情”,更要“筑牢防线”。网上引导应主动普及反诈知识,用真实案例警示“网友邀约”“轻松赚钱”等套路,帮助考生和家长保持清醒头脑。同时,对于高考失利、志愿填报焦虑等情绪,也应提供温暖的疏导——比如分享“多元成才”的故事,展示职业教育、创业创新等不同路径的精彩人生,让每个年轻人都能感受到“人生不是单行道”。
让“热点”成为常态,构建持续学习的社会生态
高考带来的学习氛围不应是“七日狂欢”。当我们为考生祝福时,更应思考如何将这种全民关注转化为日常习惯。一方面,媒体、自媒体可以定期推出“跟着高考学经典”系列内容,把试题中的古文、科学原理转化为通俗易懂的知识科普,让热度延续。另一方面,社区、图书馆可借势开展公益讲座、阅读推广活动,把网络讨论引向线下实践。正如高考作文题常常聚焦时代命题,我们对学习的热爱也应与时俱进——无论是AI伦理还是生态保护,都可以成为普通人持续学习的入口。
高考(中考)不仅是一场考试,更是一面镜子,映照出全社会对知识的敬畏与渴望。作为网络时代的参与者和传播者,我们应做的不是围观后的散去,而是接过这团“星火”,用正面的声音、温暖的故事、严谨的知识,照亮更多人前行的路。让每一次热搜都成为学习的起点,让每一个热点话题都沉淀为全民素养的底色——这,才是高考(中考)后最好的“正能量”。
本文来源:海报新闻