泰安实验中学成功举办2026年新入职青年教师汇报课活动

为深入推进“导学疑用”生本课堂教学改革，助力新入职教师加速成长，近日，泰安实验中学组织开展2026年新入职青年教师汇报课活动。24位新入职教师逐一授课，在精心备课、组内磨课、课堂展示、评课研讨的完整历练中，以全程闭环的教研链条推动自身在“备、磨、展、评”中完成教学成长，充分展现了青年教师扎实的基本功和昂扬的精神风貌。

精心备课磨课 夯实教学根基

泰安实验中学24位新入职教师认真研读新课标与新教材，精心选取课题，撰写教学设计，准备课件与教具。各教研组组织新入职教师进行多轮试讲与研讨，教研组长和骨干教师全程参与，从目标定位、重难点突破、师生互动设计等方面细致指导。新入职教师在反复磨课中调整思路、优化流程，在“先学后教，以学定教，多学少教；先练后讲，以练定讲，多练少讲”原则指引下，逐步打磨出体现“导学疑用”生本课堂策略的成熟课例。

课堂展示，绽放教学风采24位新入职教师分学科依次授课，课堂突出“导学疑用”教学策略和“以学生为中心”的理念，创设贴近生活的教学情境，教学方式灵活多样，语言生动富有感染力，教学流程清晰，板书工整，课件及教具运用熟练。学生在教师引导下主动思考、积极互动、合作探究，充分体现了新入职教师扎实的基本功和良好的精神风貌。

评课研讨 明确改进方向

展示课后，各备课组展开评课，从教学目标、重难点、师生互动、巩固应用、迁移创新、教学效果评价等方面详细点评。新入职教师认真记录、虚心请教，在交流中进一步理清思路、明确方向。

此次活动不仅为新入职教师提供了提升教学基本功、展现自我教学风采的机会，也促使全校教师在交流中激发新的收获，为今后教学工作奠定了坚实基础。相信泰安实验中学新入职教师将在教育舞台上不断绽放教学魅力，培养更多优秀学生。

（通讯员 侯睿媛）

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